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谭老师地理工作室

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研究方向:中学地理教育教学、国家天文地理奥赛培训、地理冬夏令营野外实践活动策划与实施、户外生存徒步骑行爬山野驴训练、中学自主和研究性学习研究、学业规划和生涯指导分析、自主招生笔面试研究、在线移动互联网教育实践等。

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巧用形象模拟法记我国行政区轮廓  

2013-09-15 17:52:38|  分类: 谭天说地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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河北省唐山市第75中学   钟万书

中国地理的学习,以政区为基础,在考试和日常生活中,省级行政区的知识往往从轮廓入手,而34个省级行政区的名称、位置、简称、省会和轮廓是新课标要求学生必须记忆的知识点,但要记住34个省级行政区,学生们普遍感到困难和枯燥,论坛也常有学生提出有关问题怎样才能让行政区的记忆既有趣又牢固呢?笔者通过多年的学习和教学实践,发现形象模拟法是掌握这项基本技能的有效方法。所谓形象模拟法,就是将行政区与某一种形象结合起来记忆的方法。很多行政区的轮廓都可以联想成某一种事物,比如黑龙江像天鹅,云南像孔雀……这样的行政区学生往往掌握最快。问题是,不是每个人都做到要联想出每一个省区,而且每个人联想的又有所不同,不同时间联想的也不一样,很不便于记忆。在此,笔者借用高人想象出来的模拟形象提供给大家,虽有禁锢读者想象能力之嫌,但确实能够达到认识政区轮廓,进而掌握全部行政区知识点的目的。

一、整体形象模拟及意义联想,请对照地图联想记忆

位置

省区

简称

省会

模拟事物及趣解

东北

地区

辽宁

沈阳

像虎头,是我国重工业基地,雄风不减当年

吉林

长春

像人参,名贵滋补的药材,滋养着祖国儿女,健全我们的体魄

黑龙江

哈尔滨

像天鹅,从祖国的东北部飞向长空

北部

边疆

内蒙古

内蒙古

呼和浩特

像雄鹰,展翅翱翔于祖国的北方大地

黄河

中下游

山西

太原

像海豚,活泼有礼,展示我国作为礼仪之邦的风采

河北

石家庄

像火炬,以北京为火芯,熊熊燃烧的火炬,光芒四射,照耀着华夏大地。

北京

北京

像心脏,是祖国的政治和文化中心  

天津

天津

像樱桃,镶嵌在渤海之滨,奕奕闪光

山东

济南

像卧驼,驼头向东伸进浩瀚的大海,静观世界风云变幻,适时调整前进的步伐

河南

郑州

像鸽子,呼唤祖国和平统一那一天的到来

长江

中下游

安徽

合肥

像小猫:不怀好意,正伺机偷袭热带鱼

江苏

南京

像鳄鱼头,是我国特有珍稀动物扬子鳄盛产地的代表

上海

上海

像宝石,是我国经济中心,像闪闪发光的的宝石,鳄鱼和带鱼双口相向,似乎在争夺这颗宝珠

浙江

杭州

像带鱼头,舟山群岛有我国最大的渔场

湖北

武汉

像金丝猴,是我国特有的金丝猴的重要产地

湖南

长沙

湖南像男人头,江西像女子头,我们的祖国家庭就由男人和女人组成的

江西

南昌

南部

沿海

福建

福州

像相思鸟,祈盼着台湾早日回归祖国怀抱

台湾

台北

像纺锤,纺呀纺呀,纺不尽的相思线……

广东

广州

像大象头,向着海南伸出她的长长的鼻子,珠江三角洲是象牙,香港和澳门是牙冠,闪耀着东方之珠的迷人风采

香港

香港

澳门

澳门

海南

海口

像菠萝,是我国著名的菠萝产地

广西

南宁

像狮子头,镇守着祖国的南大门

西南

地区

云南

云或滇

昆明

云南像孔雀,是孔雀的故乡,开放着展示祖国迷人的热带风光

四川

川或蜀

成都

像牦牛,能够吃苦耐劳,象征中华儿女的本质

重庆

重庆

像蝙蝠,在雄、奇、秀、险的三峡飞行,祝愿祖国繁荣富强

贵州

贵或黔

贵阳

像小狗,忠实地守护着我们的祖国

西藏

拉萨

像绵羊,是藏绵羊的休养生息之地,羊角向南,警惕地注视着觊觎我国的敌人,坚守着西南边陲

西北

地区

陕西

陕或秦

西安

像兵马俑,展示着中华5000年的文明史

宁夏

银川

像彩蝶,飞舞在母亲河畔,歌颂祖国大好河山的美好

甘肃

兰州

像巨龙,盘旋在我国北方的丛山竣岭之间,象征着祖国的腾飞

青海

西宁

像兔子,面积广大的草原是养兔子的好地方

新疆

乌鲁木齐

像牛头,是亚欧大陆桥的理想桥头堡,牛头像西喜迎佳宾,金牛奋蹄,振祖国西部之雄风

二、单独形象模拟(图象大小与面积无关)

位置

省区

省会

简称

省区形状及模拟物

东北

地区

辽宁

沈阳

   火炬

吉林

长春

    母鸡

黑龙江

哈尔滨

  天鹅

北部

边疆

内蒙古

呼和浩特

老鹰

黄河

中下游

山西

太原

   平行四边形

河北
北京
天津

石家庄

北京

天津

马头

山东

济南

骆驼

河南

郑州

小鱼

长江

中下游

安徽

合肥

    花朵

江苏

上海

南京

上海

武士

浙江

杭州

 儿子

湖北

武汉

 黄狗

湖南

长沙

 母亲

江西

南昌

  父亲

南部

沿海

福建

福州

长方形

台湾

台北

         香蕉

广东
香港
澳门

广州

香港

澳门

象头

海南

海口

     菠萝

广西

南宁

猫头

西南

地区

云南

昆明

或滇

孔雀

四川

成都

川或蜀

蝴蝶

重庆

重庆

贵州

贵阳

贵或黔

菜叶

西藏

拉萨

大鱼

西北

地区

陕西

西安

陕或秦

 兵马俑

宁夏

银川

   十字架

甘肃

兰州

甘或陇

哑铃

青海

西宁

戴花小姑娘

新疆

乌鲁木齐

牛头

    这两种方法各有利弊,前者除了使用模拟形象外,还赋予了一定的意义,学习起来便于联想且不枯燥,缺点是轮廓印象不够深,建议建议:学习的时候对照行政区图用细线彩笔将各省界线区别开来,那样更有助于记忆;后者则单纯强调形象模拟,便于直接达到目的,但少了一些意味,读者可以自己赋予意义以补充不足。笔者是通过第二种掌握行政区轮廓,进而完全的行政区知识的。总之,希望笔者的努力能够真正帮助老师和同学们更好地教学和学习,那是笔者的初衷!

说明:地图和部分文字来自网络和幻灯片,经笔者改动处理

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