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研究方向:中学地理教育教学、国家天文地理奥赛培训、地理冬夏令营野外实践活动策划与实施、户外生存徒步骑行爬山野驴训练、中学自主和研究性学习研究、学业规划和生涯指导分析、自主招生笔面试研究、在线移动互联网教育实践等。

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【转载】【引用】《教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》  

2013-12-08 11:30:41|  分类: 志在教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 一、     教师,认识你自己
 二、     人生境界:教师的精神所在
 三、     魅力:教师最有效的影响力
 四、     做一个有品位的人
 五、     要常怀感恩之心
 六、     发现自己的潜能
 七、     个性:教师魅力之源
 八、     快乐:生命中美丽的花朵
 九、     健康:人生最大、最宝贵的财富
 十、    做自己的心理医生
十 一 、把小事做好
十 二 、教师,要有敏锐的观察力
十 三 、毅力,教师成功之基
十 四 、读书要学会“品”书
十 五、 精神饱满地投入每一天
十 六、 职业精神:教师最大的美
十 七、 教师要有“精”、“气”、“神”
十 八、 威信:教育的潜在动力
十 九、 教师,要有良好的心态
二    十、 做一名“阳光”教师
二十一、 教师,注重自己的仪表美
二十二、 习惯“研究”自己
二十三、 要有自己的精神空间
二十四、 学会规划自己
二十五、 做一个善于思考的智者
二十六、 不跪着教书
二十七、 做最出色的教师
二十八、 教师,要有教学的勇气
二十九、 个性,创新教学的源泉
三 十、 培养你的教学灵性
三十一、 教师,上课要有底气
三十二、 教师要多“问课”
三十三、 多带点东西进课堂
三十四、 精彩教学源于细节
三十五、 微笑,教师最美的语言
三十六、 教师上课要有激情
三十七、 锤炼你的课堂语言
三十八、 丰富你的课堂表情
三十九、 要尽量鼓励学生多提问
四 十、 课堂要追求简约
四十一、 要形成自己的教学风格
四十二、 让我们的课堂更有效
四十三、 让学生在课堂上有“问题”
四十四、 控制好课堂的“活”
四十五、 作业一定要精心布置
四十六、 梳理好你的课堂
四十七、 听课要学会“品”课
四十八、 上好课,工夫在课外
四十九、 要培养真正的人
五 十、 要了解你的学生
五十一、 教师,一定要有耐心
五十二、 要善于换位思考
五十三、 多看学生的闪光点
五十四、 谈心是一门艺术
五十五、 毫不吝啬地赞美学生
五十六、 换个思路激励学生
五十七、 公正,就是对学生的尊重
五十八、 沟通的艺术
五十九、 宽容是一种美
六    十、 顺乎人性的教育最美
六十一、 学会尊重
六十二、 教师,要富有同情心
六十三、 捧着良心教书
六十四、 有“永不放弃”的精神
六十五、 把学生放在第一位
六十六、 要引导学生相互欣赏
六十七、 童心,教师的“精神软件”
六十八、 与家长常沟通很重要
六十九、 每天反思一下自己

《教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》读书摘要 - 碧溪 - 善平读书苑

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